Na naší základní škole se snažíme držet krok s moderními trendy ve vzdělávání. Jedním z důkazů je i výuka nové informatiky, která začíná již ve 4. třídě. Právě zde se naši žáci seznamují s robotikou a pracují s roboty VEX, díky nimž se učí nejen základům programování, ale především logickému myšlení a kreativnímu řešení problémů.

V hodinách informatiky žáci pomocí jednoduchých programů ovládají roboty VEX. Učí se přemýšlet nad tím, jak robot „uvažuje“, jak reaguje na různé situace a jak mu dát správné pokyny, aby splnil zadaný úkol. Tato činnost je nejen velmi baví, ale zároveň rozvíjí jejich schopnost spolupráce a komunikace.

Robotika v takto raném věku není náhodná. Svět kolem nás se neustále mění a technologie hrají stále větší roli v našem každodenním životě. V budoucnosti bude běžné, že řadu činností budou za lidi vykonávat roboti. Právě proto se snažíme naše žáky na tuto realitu připravit co nejdříve – a to zábavnou a přirozenou formou.

Práce s roboty VEX dává dětem možnost nahlédnout do světa moderních technologií a zároveň přemýšlet o tom, jak může vypadat jejich budoucnost. Mnozí žáci přicházejí s vlastními nápady, jak by roboti mohli lidem pomáhat – ať už v domácnosti, ve zdravotnictví nebo například při práci v nebezpečném prostředí.

Jsme rádi, že můžeme našim žákům nabídnout výuku, která je nejen moderní, ale také inspirující. Už ve 4. třídě tak pokládáme základy dovedností, které budou v budoucnu klíčové – a to vše hravou formou, která děti motivuje k dalšímu poznávání.

Mgr. Tomáš Vintr, učitel informatiky

Fotografie ZDE.