Ve škole si pravidelně zpestřujeme výuku matematiky hrou na obchod. Používáme papírové dětské peníze, kterými se učíme vyjádřit různými způsoby, jak za nákup zaplatit. Zjišťujeme také, kolik korunek nám po nákupu v peněžence zbude. Protože zatím počítáme do osmi, využíváme jen pětikoruny, dvoukoruny a koruny. Děti se ve světě mincí orientují velmi dobře a tato manipulační činnost je baví.

        Prvňáčci si také zkouší role prodavačů a kupujících. Ve třídě si vždy vytvoříme školní obchod s nabídkou zboží a žáci si zkouší sami nakupovat.  Procvičujeme tak nejen počítání, ale rozvíjíme zároveň slovní zásobu. Učíme se i slušnému chování a vyjadřování. Nezapomínáme ani na kouzelná slovíčka.

        Tématu obchodování jsou věnovány i některé stránky v sešitě matematiky, které rovněž využíváme a zadané situace znázorňujeme a řešíme. Mám radost, že se prvňáčkům daří.

       Proto věřím, že rodiče umožní svým dětem získané vědomosti a dovednosti uplatnit při nákupu drobností v místním lipoveckém obchodě. 

Odkaz na fotografie.

                                                      Jana Kolmačková, učitelka 1. třídy