Projektový týden „Člověk a příroda“ ve 4. třídě

Projektový týden 4. třídy odstartovala tradiční celoškolní akce ke Dni Země, a to sběr odpadků v přírodě v okolí Lipovce. Žáci našli neuvěřitelné množství odpadků, v lese dokonce menší skládku z dob dávno minulých, kde na vlastní oči viděli, jak dlouho trvá, než se v přírodě rozloží (možná lépe řečeno nerozloží) např. sklo, plasty, obal od spreje apod. Čtvrťáci spontánně domýšleli, co by se mohlo stát zvířatům v lese, kdyby uvedenou skládkou prošly, uvědomují si rizika.

Celodopolední výlet jsme poté využili v hodinách českého jazyka, kdy jsme psali vyprávění o naší vycházce, určovali slovní druhy, vzory podstatných jmen, v matematice jsme počítali dobu, za kterou se rozloží odpadky různých materiálů. Mezi další matematický námět můžeme zařadit práci s daty, kdy jsme zjišťovali, jak se kdo z nás dopravujeme do školy, jednotlivá data jsme potom řadili z hlediska ekologie a tvořili grafy. V hodině hudební výchovy jsme se zaměřili na práci s písní „Chválím tě Země má“. V rámci předmětu ČAJS měli žáci připraven běhací kvíz, kde na základně dohledaných informací na internetu měli zjistit, jak se nazývá živočich, kterého člověk málem zahubil, ale pak si uvědomil svou chybu a začal ho chránit.

V hodině informatiky se žáci zaměřili na vyhledávání informací na internetu a jejich vložení do textového editoru Word, kdy si vyhledali ohrožené živočichy, jednoho zástupce si vybrali a poté o něm zpracovali informační leták.

V anglickém jazyce se žáci učili, jak popsat schopnosti zvířat s pomocí modálního slovesa „can, can’t. Vybírali vhodná slovesa vyjadřující aktivitu k jednotlivým druhům zvířat a pomocí vybraných přídavných jmen popisovali, jak zvířata vypadají. Ve skupinkách navzájem hádali, jaká zvířata se v popisu skrývají. Někteří žáci byli schopni si rozdělit práci ve skupině, a to tak, že někdo zapisoval, někdo vymýšlel a našel se i takový, který chtěl přečíst popisek pro své spolužáky. Jiní pracovali společně na všem až do samotného konce. Každý si našel tu cestu k dosažení cíle dle vlastních schopností a úsudku.

Lenka Doleželová, tř. učitelka 4. třídy

Ivana Hallová, učitelka anglického jazyka

Tomáš Vintr, učitel informatiky

Fotografie ZDE.